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语文书上最恐怖一页(人教版语文书上最恐怖课本插图)

更新时间:2023-03-18 15:24:24   作者:网友投稿   来源:网友投稿点击:

因为自己孩子正在上小学五年级,恰巧用的是人教版,下班回家后,把他从一年级的数学课本都给找了出来。


发现一年级的数学课本的插图还是可以接受的,大大的眼睛,还能看见睫毛的存在。接着我又找到了二年级下册的数学课本,额,这表情看着就有点诡异了。


从一年级到五年级,插图、版式设计、封面设计……都是一波人,发生了什么呢?我又找到了三年级下册的数学课本。慢慢自己品味吧。


四年级下册,就是在网络上掀起轩然大波的罪魁祸首。


看看五年级下册的数学课本。这是小学生么?我真怀疑。我就觉得他们的舌头无处安放。



说实话,这插图毫无美感。看一下插图设计,北京吴勇设计工作室,已处在风口浪尖上了。


好在语文课本是这样的,看着比较舒服。



看完语文课本上的插图,我忍不住看了下,还好,果然不是北京吴勇设计工作室。


再看看英语教科书吧,也是人教版。也不是。

上小学的时候,没见过外边的世界是什么样子的,只阅读文字内容说实话也想象不出来,大多还是从课本里的插图去认识世界,从人物的表情去感受善恶美丑。外国人长什么样子,看看英语课本的插图,就了解个大概。所以当我看到现在小学课本里的插图的时候,真的是细思极恐,真的容易把孩子的价值观带歪了,这种影响是潜移默化的。小学正是形成三观的时候,小学课本先到一个标点符号,一幅插图,真的需要严肃对待。十年了,要不是有人反应出来,我不知道还得教育孩子多少年。

这个工作室,包括其本人,我不相信他没有正确的审美观,我也不相信他的审美观跟国人不同,他到底在想什么?达到什么目的?是否有人指使?真的需要揭盖谜底。

最后,借用人民日报的一段话:教材里有真理,有家国,也有灵魂塑造,哪怕配图也要契合大众审美、符合民族气质。一字一句、一图一画都应精益求精。高标准严要求,以敬畏之心编写教材,以精品教材启智增慧、培根铸魂。

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